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  3. 第三单元 小人物的“伟大神力”——七下第三单元导读课_第一课时_熊老师_二等奖

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Tag: 阿长与《山海经》
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    学情分析单元主题导读课是一种相对来说比较新型的语文课型,是学习一组课文的起始课。“单元导读课”实际上就是每一组课文学习之前的“入门课”。 可根据现有教材中既定的主题单元展开,也可将同册教材中的同一类文体的课文整合成一个相对稳定的单元。借助单元导读课,唤醒学生的知识积累,初步感知单元内容,并预设学科活动。单元导读课在一个单元的范畴里发生影响,它承载着本单元非常丰富的语文教学内涵——包括学习任务、内容、兴趣、方法等的揭示,为整个单元的学习做好必要的铺垫。在整体教学的过程中起着举足轻重的"先锋"作用。教学工具七年级下册第一单元都是伟大人物的光辉事迹，本单元都是平凡的小人物，但他们身上有着人性的光辉，更能贴近学生的生活实际。鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。杨绛的《老王》写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。李森祥的《台阶》以农民的儿子作为故事叙述者，叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现...(教案全文约2210字) 第三单元 小人物的“伟大神力”——七下第三单元导读课_第一课时_熊老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:04:36　 视频时长：00:45:09

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