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  3. 第2章 四边形 <<平行四边形的性质（第2课时）——对角线互相平分>>教案_第一课时_彭老师_三等奖

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Tag: 平行四边形的性质 2.2.1 平行四边形的性质 18.1 平行四边形的性质（2） 平行四边形的性质与判定 特殊的平行四边形的性质与判定的应用
    学情分析    本节课要研究的是“平行四边形的性质”（第二课时）的内容，是在学生已经学习了平行四边形的概念及边、角等性质的基础上进行的，是本章乃至整个初中几何的重要内容之一。平行四边形的性质是平行线和三角形知识的应用和深化，也是学习矩形、菱形、正方形的必备知识，还是证明线段相等、角相等的重要依据。因此，平行四边形的性质在本章中具有承上启下的作用。 教学工具    学生在小学就已经认识了多边形，初步认识了平行四边形，了解了平行四边形的基本定义。在初中阶段又较深入、系统地学习了平行四边形的概念及边角性质，还掌握了研究三角形的性质的思想方法，具备了有条理地思考和表达的能力。学生在此基础上，通过动手操作，观察图形，探索平行四边形的性质，加深对平行四边形的理解与应用，为本章的深入学习打下了基础。 教学资源教学目标     知识与技能 掌握平行四边形对角线互相平分的性质；能运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题和简单的证明题；培养学生的推理论证和逻辑思维能力； 过程与方...(教案全文约1826字) 第2章 四边形 <<平行四边形的性质（第2课时）——对角线互相平分>>教案_第一课时_彭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:00:20　 视频时长：00:43:22

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