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    学情分析   本课是部编版二年级下册第六单元的最后一篇课文，整个单元以“大自然的奥秘”为主题，语言生动、内容有趣。而本课更是趣味横生，将离学生遥远的太空生活带到课本中去，让学生逐渐产生探索自然科学的兴趣，体会到语文学习的快乐。识字教学是小学低年级语文教学的重点，是阅读教学的基础，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。《语文课程标准》中提出：“要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率”。本课有很多典型字，可以让学生在随文识字的基础上体会阅读的快乐。 教学工具   本课是一篇科学小品文,语言轻松活泼,浅显易懂,介绍了太空生活中新奇有趣的现象。小学生好奇心强，太空中的生活“趣事”对他们有很大的吸引力。在课前准备时我收集有关太空的资料和视频，同时我尝试采用体验教学的方式，通过“与地球生活比较找不同、展开想象、朗读感悟”达到教学目标。学生对太空的了解不是很多，对课文中讲到的太空知识会很感兴趣，学生的学习积极性较强。但是对于课文中出现的“失重”等知识，学生不易感受，需要教师在课堂上结合生活实...(教案全文约1796字) 课文_18 太空生活趣事多_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:56:47　 视频时长：00:39:45

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