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  3. 第十一课 （演唱）如今家乡山连山_第一课时_付老师_三等奖

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    学情分析《如今家乡山连山》是一首民族风格儿童歌曲，它通过第一人称的手法，用甜美的旋律表现了儿童对自己家乡山村的热爱。通过把谷垛比做山，来歌颂农村的新面貌。歌词句句亲切，感人，表现了一个农村孩子纯朴的性格，音乐形象鲜明。 教学工具三年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听,学生最喜欢律动与音乐活动,在这两方面表现非常好,乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。因此在音乐课学习中,应利用生动活泼、富于艺术魅力的形式,鼓励他们参与到音乐活动中,以此来激发、培养、发展他们的兴趣。 教学资源教材配套的音频和谱子，图片是网上搜索的。教学目标1、知识与技能：用欢快的、有弹性的声音演唱歌曲。 2、过程与方法：练习简单的二声部合唱,初步做到两个声部间协调、整齐。 3、情感态度与价值观：引导学生创造性地参与音乐实践活动,培养学生热爱家乡的感情。 教学重难点教学重点： 用欢快、活泼的声音演唱歌曲。通过听、唱、动体验生活的乐趣,激发学生热爱家乡的思想感情。 教学难点：  练习简单的二声部合唱,初步做到两个声部间协调、整齐。 教学方法 &n...(教案全文约1565字) 第十一课 （演唱）如今家乡山连山_第一课时_付老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:54:09　 视频时长：00:38:18

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