1. 您所在位置：
  2. 高中英语

  3. “趣”用非谓语动词 ，“乐”享中国文化_第一课时_任老师_三等奖

相关课程

Tag: 总复习 8总复习 9总复习 10总复习 数的运算总复习
    学情分析语篇类型包括四大发明的介绍，以及与此主题相关的多模态语篇和视听材料。文本材料分为两大部分：第一部分是介绍中国四大发明的发明过程，以及对我们和世界优秀文化的传播带来的积极影响；第二部分是关于中医药的认知。 语言知识：非谓语动词的用法。教学工具授课对象为我校高二3班学生，共40人。该班是偏文科，女生居多，整体外向开朗，思维活跃。能用英语提取和处理信息，并简单表达自己的观点。但是因为平时阅读量较小，知识面不宽，词汇量偏小，语法知识薄弱，所以用英语表达的能力还有所欠缺。因此在高二阶段的学习中，学生还需要通过接触多模态的语境，增加英语输入的途径和方法，来逐步提高英语表达的正确性，流畅性，最终提升英语学习的自信心。教学资源导学案的文字内容是教师自己听视频整理出来的文本稿。视频内容的原件来自网络，比如腾讯视频，百度；然后教师自己使用“格式工厂”软件截取片段，再把几个片段合成一个视频；视频中的水印是用“水印管家”软件去掉的。教学目标经过节课的学习，学生能够： 1，基于所读文本和视频材料，了解四大发明和中医药相关的事实性知识； 2，在阅读文本，观看视频以及游戏检测的活动中，感知和辨认非谓语动词；...(教案全文约827字) “趣”用非谓语动词 ，“乐”享中国文化_第一课时_任老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:53:24　 视频时长：00:46:38

汇编资源推荐