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    学情分析游击队之歌是一首脍炙人口的歌曲,鲜明的进行曲风格,节奏活跃,曲调轻快,形象鲜活,朗朗上口。逼真的反映了处在敌后艰苦环境下的游击战士乐观的情绪,昂扬的斗志和革命的自豪感,刻画了游击队员勇敢顽强,机智灵活,出没于高山密林,消灭敌人,保卫国土的英勇形象。歌曲以AB再现二部曲式为结构。第124句相似,第三句则完全不同,它在节奏,旋律,调性上与其他各句形成明显对比,全曲音域集中,语言通俗,在群众中久唱不衰,是贺绿汀创作于1937年底,旋律部分来自于英国《掷弹兵进行曲》,这是一首进行曲风格的群众歌曲。教学工具九年级的学生已经能够简单描述抗日战争时期的历史背景,对于本单元内容的学习,歌曲与曲作者并不熟悉。所以本节课通过了解历史,学唱歌曲。 教学资源音乐剪辑用AdobeAudition,视频下载用百度网盘,视频转换用格式工厂教学目标知识与技能目标: 1、了解歌曲带再现的单二部曲式结构。2、了解弱起及弱起小节。 过程与方法目标: 运用听,析,动,唱等教学方法,让学生感受歌曲的结构,掌握弱起节奏的正确起唱,并能用轻巧弹性,有力的声音演唱《游击队之歌》 情感态度价值目标:了解《游击队之歌》的相关文化...(教案全文约1294字) 第一单元 光辉的历程 唱歌 游击队之歌_第一课时_谭老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:52:55  视频时长:00:44:10