1. 您所在位置：
  2. 高中信息技术

  3. 第四章 文本和表格信息加工 4.1.2 字处理软件_第一课时_张老师_三等奖

相关课程

Tag: 字处理软件 初识文字处理软件 认识WPS文字处理软件 字处理软件应用 携手文字处理软件
    课件预览截图
    学情分析WORD图文混排是《信息技术基础》第四章第一节第二小节的内容，是WORD的特色功能之一，也是排版功能的一个综合应用。教材只简单介绍了插入图片、文本框、艺术字和设置相应格式的方法，并没有给出将知识具体应用到生活实践中的例子。这样会导致学生只会进行简单的模仿，而对学生创造力与实践能力的培养不够。因此，对于这个知识点，我们采用任务驱动结合学生的自主学习、协作学习，将知识点转化为满足生活与学习需要的成果，培养学生应用WORD解决实际问题的能力、提高学生的人文综合素养。教学工具经过一段时间的学习，学生能够根据老师课堂任务插入文本框、艺术字、图片，并能对页面进行一定的美化，对WORD的学习也表现出浓厚的兴趣。但一味的简单模仿让他们缺乏创新、探索意识，单人单机操作模式使学生缺少交流、团队协作意识淡薄，点到即止的学习方式难以培养他们精益求精的工匠精神。教学资源1.二维码制作微课：通过手机录屏将制作二维码的步骤记录下来成为微课。 2.邀请函素材：从“觅元素”的网站进行下载。 3.邀请函案例：老师利用素材进行制作。 教学目标 知识与能力 1、掌握在WORD中插入及设置艺术字、文本框、图片的方法...(教案全文约2269字) 第四章 文本和表格信息加工 4.1.2 字处理软件_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:28:44　 视频时长：00:42:29

汇编资源推荐