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    学情分析《多项式与多项式相乘》是人教版八上十四章第一节的部分内容,它既是单项式与多项式相乘的应用与推广,又为今后学习乘法公式因式分解等知识做准备啊。因此在本课教学中应注意的应是学生对法则的应用与理解,由此培养学生对于知识转化的能力和学生对问题中所蕴藏的数学规律进行探索的兴趣。同时,本课中由图形面积引入以多项式乘以多项式的法则,也渗透着数形结合的属性是数学思想,他为本章结束时的课题学习面具代数恒等式的研究奠定了坚实的基础。同时,还可以激发学生对数学问题中蕴含的内在规律进行探索的兴趣和培养学生知识迁移的能力。其得出过程涉及数形结合,整体代换等重要的数学思想,因此它是在他在整个初中阶段数与式的学习中占有重要的地位。由此可以看出来,多项式乘以多项式的学习,既是前面学习的综合应用,又是后续学习的基础,本节课教学质量的好坏将直接影响着学生的后续学习。 教学工具学生通过上一节课单项式乘单项式以及单项式乘以多项式的学习,对整式的乘法有一定的认识,其次,前面有有理数的运算、整式运算等基础知识以及基本技能的学习,为本节课的学习奠定了知识技能基础,还有乘法分配律是学生在小学掌握得比较熟练的运算律。在以上基础...(教案全文约1505字) 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1.4-2 整式的乘法-多项式乘以多项式_田老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-11-12 09:55:36  视频时长:00:42:02