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  3. 第三章 烃的含氧衍生物 酚_刘老师_二等奖_第一课时

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Tag: 醇酚
    学情分析1、了解酚的概念、组成和结构以及物理性质。 2、以苯酚的结构为基础架构，即羟基对苯环的影响和苯环对羟基的影响，掌握酚的化学性质。教学工具学生在《必修2》有机化合物部分和《选修5》中已经学习了乙酸、烃、卤代烃和烃的衍生物中的乙醇等内容，已经体会了官能团对有机物主要性质的决定性作用，而且对乙醇中官能团羟基的性质也已有了较深的理解和掌握，但学生也会好奇酚和醇有着相同的官能团，为什么性质却不一样？这里可以通过学生的好奇心，从生活角度出发激发学生的求知欲，从而调动学生的积极性。教学资源教学目标(1)、知识技能 ①了解酚类的定义；了解苯酚的物理性质，掌握苯酚的化学性质；理解苯环和羟基的相互影响。通过苯酚的性质实验培养观察能力、实验操作能力和思维能力。②通过分析苯酚的结构特点，推出苯酚应具有的性质；分析羟基对苯环的影响，推出苯酚易发生取代反应，培养分析和推理的思维能力。（2）、过程方法  ①通过对苯酚结构分析，认识有机化合物结构与性质的关系； ②通过苯酚与苯、醇羟基的比较学习，培养学生猜想和预测能力和比较学习的思想；③通过实验活动观察、记录、总结，培养学生实验能力和表达能力。 (3)、情感态...(教案全文约387字) 第三章 烃的含氧衍生物 酚_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 00:26:33　 视频时长：00:40:49

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