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    学情分析在造型艺术中,各个形象之间的结构和联系需遵循一定的章法,构图就是这种章法的体现。本课通过欣赏不同构图的作品,来学习领悟构图在组织画面时的重要作用。单独的造型要素只有经过合乎规律的组合,才能构成有审美价值的艺术形象。美术作品作为整体的审美对象,有着不同形式的整体结构,体现在绘画中就是构图形式。教学工具1、学生基础比较薄弱,美术接触时间较短,动手能力有待提高。 2、本课教学设计作品较多,形式丰富,尤其是外国作品(如《自由引导人民》、《舞蹈》),学生理解认识稍有难度。可以采用习题的方式巩固学习。教学资源在“科普中国”下载了黄金分割的相关视频,并用“嗨格式录屏大师”截取了片段。教学目标1、知识与技能:了解美术作品中构图的基本形式,感受构图的形式美,领悟构图在不同类型、不同风格美术作品中所起到的组织画面、辅助主题表达的重要作用。2、过程与方法:学生通过欣赏感受、思考探究、交流评述等学习活动,分析鉴赏古今中外美术作品的构图形式,了解构图的基本方法,领悟其重要作用,提高鉴赏能力和美术创作能力,逐步提高美术素养。3、情感态度与价值观:在学习过程中激发学生对美术的学习兴趣,让学生充分感受不同形式...(教案全文约1130字) 第一单元 美术的主要表现手段 第3课 构图的作用_第一课时_朱老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:14:14  视频时长:00:35:59