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  3. 两步计算的加减法实际问题_第一课时_张老师_三等奖

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Tag: 六 两、三位数的加法和减法
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    学情分析这部分内容是在学生基本掌握简单的加减法实际问题数量关系的基础上，教学两步计算的加减法实际问题。这样的实际问题在现实生活中有着十分广泛的应用，学生在日常生活中也会常常遇到。安排这样的实际问题教学，可以在很大程度上拓展学生认识世界数量关系的范围，帮助学生积累丰富的分析和解决问题的经验，初步获得一些分析数量关系的常用策略，提高解决问题的能力。教学工具学生上学期已经学会解答连续两问的加减法实际问题，学习这部分不会有太多困难。但是还是有个别学生在进行“进位加”和"退位减"时，容易出现错误，所以在学生计算时要让学生细心计算，并认真检查。教学资源从贝壳网上下载的。教学目标   1.使学生充分经历两步计算的加减法实际问题的探索过程，加强对已知条件和问题的整理能力，能正确解决含有加、减法的两步计算的实际问题。 2.使学生能初步感知两步计算实际问题的解题步骤。 3.让学生在解题过程中，获得成功的体验，增强对数学学习的兴趣和信心。 教学重难点 重点：能理清实际问题中的已知条件，并加以整理，从而正确解答。难点：掌握实际问题的数量关系和分析方法。  教...(教案全文约1844字) 两步计算的加减法实际问题_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:44:57　 视频时长：00:40:24

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