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Tag: 环境与生活 环境与生活《好听的声音》
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    学情分析    《3-6岁儿童学习与发展指南》中针对幼儿科学学习提出：“亲近自然，喜欢探究”的目标。而大自然是科学的研究对象，也是我们赖以生存的环境。这些丰富多彩的自然物、千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。我们幼儿园地处同升湖畔，沙堆、沙滩随处可见，幼儿随时都能利用简单的工具玩沙，在沙滩中游戏、感受大自然带来的乐趣，因此结合我园丰富的沙滩资源设计本次活动，让幼儿在玩中学，充分感受大自然带给自己的快乐，培养对自然物和科学现象的兴趣；感知沙子细小、加水后可以多样造型的特点，了解沙子在生活中的运用；能创造性地探索沙的多种玩法，并在探索、交流、合作中促进幼儿良好心理品质的形成。教学工具1、幼儿有玩沙的经验；教师已带领幼儿分别在沙路、水泥路上骑脚踏车，体验不同的感觉。2、沙滩(湿沙、干沙都有)、桌子、脚踏车、自制沙画台、手电筒、平板电脑。3、玩沙工具：小铲、模具、树枝、纸板、小桶、水、漏斗、供幼儿操作的沙盘。4、活动课件：《沙子的妙用》。教学资源教学目标1、乐于用看、摸、踩的方法探索沙的特性，充分享受玩沙的乐趣。2、感知沙子细小、加水后可以多样造型...(教案全文约822字) 大班科学活动：趣味玩沙_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:41:35　 视频时长：00:28:13

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