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  3. 第七单元 梨园百花（一） 走进京剧_第一课时_刘老师_一等奖

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    学情分析农村学生音乐基础知识薄弱，对京剧几乎没有了解，也不感兴趣，只喜爱流行歌曲。京剧——我国的国粹，学生们从来也没有接触过，陌生而又新鲜。在教学中最重要的就是提高学生的学习兴趣。本课教学我充分利用互联网、多媒体、音响、语言、文字、图像画面等综合教学手段为学生学习提供条件，为学生创设良好的学习环境。教学工具多媒体、课件、大锣、小锣、钹、堂鼓教学资源教学目标1、认知目标：让学生初步了解京剧，知道京剧的四大功夫。2、能力目标：在主动参与实践的活动中获得知识，培养学生的观察及辨别能力。3、情感目标：培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国传统文化的情感。教学重难点教学重点：认识京剧的四大功夫，体验京剧的表演特点。教学难点：辨别四大行当，主动参与创造性的活动。教学方法讲授法 欣赏法  体验法教学过程新课接受一、创设情境，激发兴趣。导入：教师表演《都有一颗红亮的心》师问：同学们，刚刚老师唱的这个唱段，是戏曲当中的什么剧种呀？师问：那老师刚刚唱的是那个唱段？大家知道吗？看样子呀，同学们对京剧的了解还是不多，没关系，今天这节课，就让我们走进京剧。二、主动参与，感知探究1、了解京剧...(教案全文约677字) 第七单元 梨园百花（一） 走进京剧_第一课时_刘老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 22:40:36　 视频时长：00:41:55

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