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Tag: 鸭子拌嘴 欣赏 鸭子拌嘴 （听赏）鸭子拌嘴 情景表演（鸭子拌嘴） 我是小小音乐家 鸭子拌嘴
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    学情分析  本堂课选择的教学材料是二年级上册《小拜年》，二年级下册《凤阳花鼓》《鸭子拌嘴》。通过民族打击乐器鼓和锣，将三首音乐材料进行有机的串联。学生在已掌握《小拜年》的演唱和声势，再运用已学的鼓和锣的节奏熟悉《凤阳花鼓》，并进行初步跟唱，最后将运用得到器乐作品《鸭子拌嘴》里面。教学工具钢琴、多媒体、鼓、锣。教学资源教学目标1、通过三首作品，能认识我国民族打击乐器的演奏方法和特点，体验参与的乐趣。2、学唱歌曲《凤阳花鼓》，并愉快地参与乐曲伴奏。教学重难点 学会演唱《凤阳花鼓》，并积极参与《鸭子拌嘴》的器乐伴奏活动。教学方法讲授法、练习法、演示法、讨论法。教学过程一、复习《小拜年》1、师唱乐曲首句，唤醒记忆同学们好！贺老师要用我最动听的歌声开启今天的音乐课。请听，这是哪个地区的民歌？你还记得歌名是什么？2、出示鼓和锣的图片，引导生说出鼓和锣的声音，并加上声势唱唱锣鼓乐句3、师和一生合作鼓和锣的演奏，齐唱《小拜年》4、请一生补充写出锣的节奏：二、学唱《凤阳花鼓》1、师范唱师：贺老师这里还有一首有关锣和鼓的歌，邀请你们共同来欣赏，请完成两个任务：第一，随老师音乐...(教案全文约665字) 第七课 咚咚锵锵欢乐多_第一课时_贺老师_贺老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:37:00　 视频时长：00:30:01

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