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    学情分析学生经过一年的学习,能够借助拼音读课文,大致了解课文的梗概。特别是有关童话故事,更能吸引学生。这篇童话故事语言生动趣味性强。当学生朗读这篇课文的时候,一定会受到感染并会为雪孩子的做法受到感动。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1、会写8个生字,会认15个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解重点词句,知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。4、了解课文内容,懂得别人有困难要勇于伸出援助之手。教学重难点1、理解重点词语,知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。2、了解课文内容,懂得当别人有困难要勇于伸出援助之手。教学方法情景教学法、指导观察法、自主学习、合作探究。教学过程一、谈话导入,揭题激趣 1.同学们,你们喜欢冬天吗?冬天你最喜欢干什么呢?(堆雪人、打雪仗)(出示“雪孩子”图片)今天老师给大家带来了一个可爱的朋友,你们看,是谁呀?(雪孩子) 2.板书《雪孩子》。跟老师一起写一写雪孩子的名字,齐读课题。  3.这篇课文写了雪孩子的什么事呢?我们一起来看看吧。二、图文结合,自主识字1.出示文中插图,引导学生仔细看图,说说图上画了什么。2.自...(教案全文约466字) 课文2 20 雪孩子_第一课时_周老师_周老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:30:30  视频时长:00:46:55