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  3. 第2章 圆 2.5.1 直线与圆的位置关系_第一课时_谢老师_二等奖

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Tag: 直线与圆的位置关系 2.5.1 直线与圆的位置关系 4.2.1　直线与圆的位置关系 2.5.1 直线与圆的位置关系——相交(含参型) 2.5 直线与圆的位置关系
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    学情分析本章是在学习了直线图形的性质的以及小学学过圆的知识的基础上，进一步系统的研圆是常见的几何图形之一，也是平面几何中最基本的图形之一，不仅在日常生活中的许多物体是圆形的，而且在工农业生产、交通运输、土木建筑等方面都看以看到圆，圆的许多性质集中反映了事物内部量变与质变之间的关系，一般与特殊的关系，矛盾的对立统一的关系等等，在生活中也有着广泛的应用。教材是让学生比较系统的研究圆的概念、性质、与圆有关的位置关系、正多边形和圆的关系以及一些与圆有关的计算问题。结合圆的有关知识，可以对学生进行辩证唯物主义世界观的教育，所以这一章的教学，在初中的学习中占有重要地位。究这种特殊的曲线图形。在经历了探索点和圆位置关系之后，学生初步体会了数形结合的数学思想，初步形成了探索的方法、具备了独立探索的能力。所以，在探索直线和圆位置关系时学生会类比点和圆位置关系进行探索，但预计部分学生会照搬点和圆位置关系套用在直线和圆位置关系上，另一部分学生则会在独立探索和交流的过程中发现这种位置关系与点和圆位置关系的区别，从而类比点和圆的位置关系进一步探索直线和圆的位置关系。针对这种情况，教师应该在教学设计上重视知识之间...(教案全文约2274字) 第2章 圆 2.5.1 直线与圆的位置关系_第一课时_谢老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:29:59　 视频时长：00:43:35

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