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第七单元 22 四季之美_第二课时_秦老师_秦老师_第二课时
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第七单元 22 四季之美_第二课时_梁老师_梁老师_第二课时
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第七单元 22 四季之美_第二课时_易老师_易老师_第二课时
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22 四季之美_第二课时_杨老师_特等奖
更新时间:2024-11-23 13:09:29 视频时长:00:44:53
温馨提示:逐字稿为字幕转换而成,没有通过校对,仅供参考,开通视频后可浏览完整内容。映日荷花别样红。 我们还品味过这样的。 秋天。 预备起停车, 坐爱枫林晚。 霜叶红于二月花。 我们更体验过这样的冬冬时节。 梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香。 随着季节的更替,
大自然慷慨的把四季之美捧在我们眼前。 今天这节课啊, 我们将继续跟随日本作家青少纳言, 一起去感受他笔下的四。 四季之美, 请同学们伸出手跟老师一起板书课题。 好, 一起齐读课题二。 四季之美, 请孩子们打开课本,
翻到94页。 自由的, 大声的朗读课文。 读完后划记出你认为写的美的句子, 然后呢, 试着读一读你写的你认为写的美的句子。 把你感受到的美读出来开始吧。 建筑工地的东方一点八米。 好, 请你教到的小朋友们的下方打下眼影,
在边上深夜的点亮了对面绿彩的星星。 接下来, 我们有14个小朋友一起一四个月的生活, 自己的女朋友也有。 请接着我们试一下小朋友们带来了非常多的微风扇制作, 然后呢, 学会了游戏, 我们来找到最美的朋友。 夕阳无限远, 但是我们的远远不一样的,
远远的不到的, 我们一起来学习学习吧。 大雁在风中立起, 每次动作都要自己一两个人月亮上。 好, 那同学们手站起来。 我们一起向后拉伸我们的舞蹈队。 时时早晨坐右边的, 早晨我们在楼顶等候, 大家一定会买来。
我们经过现在无雪无霜的雨夜的时候, 也有人第一次在我生活中。 不能不能做到的就是像希腊沙漠的那些特别特别难吃的食物, 不要节日的到了红花才是正确的, 我们的伙伴。 看到这个表情, 因为百花落地, 又未免圆圆圆方形, 多么的多形。 画一画,
打动你的句子, 让你觉得写的特别美的句子。 练习读一读, 把你感受到的美读出来。 夏天变化很厉害了, 现在呢, 上面的有一个绿色的, 绿色的, 绿色的小园。 现在我们进入第一个的时间,
就是让它变成一个整个的黑色的安全带, 全部给你们做东西。 都是由这个大自然来的, 我们选择了这个自然而然的一个自然的一个自然的。 表现出六六六后呢? 表现出来了, 表现出来了, 表现出来了, 表现出来了, 表现出来了。
你有意思啊, 你现在呢? 一直标记这个地方, 然后我们看一下, 刚才我们说的那个音乐好读好了吗? 读好了, 把自己感受到的美读出来。 谢欣妍。 夕阳西沉, 夜幕降临,
东山重。 听起来也愈发叫人心旷神怡。 他读的是哪个季节的美? 他读的真美, 请坐。 你来东方一点一点泛着雨, 堵塞的天空染上微微的红晕, 飘着红紫红紫的彩云。 你读的真准, 而且很有感情,
还有谁想来读这里? 你说你来读。 东方一点一点泛着鱼肚色的天空, 染上微微的红晕, 飘着红紫红紫的彩云。 孩子们, 你们听出来了吗? 东方。 那一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空, 好像让你看到了什么。
玉大牙, 你说你刚才自己读的嗯, 这一句仿佛让我看到了嗯, 整个天。 整个的天还没有亮嗯, 天上仿佛被蒙上了一块黑色的布。 泛着鱼肚色的天空, 接着又看到了什么? 天这个时候完全是黑的吗? 五号你来。
好像灯光一点儿一点儿换点儿娱乐色的。 天空仿佛让我看到了天即将亮, 却还没有亮, 太阳好像要冲破束缚冲出来。 是的, 这一句啊, 写出了天刚刚要蒙蒙亮的一种动态的变化, 对不对? 接着呢, 天空又发生了什么变化?
谁还来说。 祝福。 呃, 再到即将升起的天空。 对有着许多的开始, 有许多的红色的彩云, 还有。 鸿运开的飘荡在天空中, 给这美丽的情景又添一。 又添一副美景嗯,
你抓住了红紫红紫的彩云和微微的。 红晕, 这个时候说明太阳怎么样啊? 即将要升起来了, 太阳把天边的云彩给我怎么样啊? 染红了孩子们。 你们可真会读书, 你们能读出文字当中体现的景物的颜色不断变化之美。 让我们把这种变化读出来好吗? 预备起。
春天最美是黎明, 东方一点一点泛着鱼肚色的天空染上微微的红晕。 跳着红紫红紫的彩云, 孩子们读书的时候啊, 我们要把自己放进文字当中去。 去设身处地的想象, 自己身处在那样的情境当中。 闭上眼睛, 想象一下。 你处在一片黎明当中,
这个时候周围都是非常怎么样的呀? 安静的。 所以我们开始的时候要读的怎么样啊? 轻一些, 慢一些, 对不对? 睁开眼睛。 这个一点一点要读的怎么样? 谁来说? 刘秀玲说,
十分十分的亲, 十分有感情的嗯, 还要读的怎么样? 尊博还有读者特别。 嗯, 体现出什么天空当中变化的过程, 请坐你们来试一试好不好? 老师相信你们能读的更好。 春天最美是黎明。 春天最美是厘米,
东方一点一点泛着雨露色的天空。 染上微微的红晕, 飘着红紫红紫的彩云。 啊, 孩子们这样的美景, 读到你们的心里去了。 来, 老师给你们一个挑战, 能不能试着背诵一下? 预备起。
春天最美是黎明, 东方一点一点泛着鱼肚色的天空。 染上微微的红晕, 飘着红紫红紫的彩云。 走过春天的黎明, 我们来到了。 夏天的夜晚, 请同学们。 自由读第二, 自然段读完后划几出文,
段中体现动态描写的句子, 联系自己的生活经验或以前的阅读积累。 说说你仿佛看到了什么样的画面, 试着描述出来开始吧。 接下来最美是夜晚明亮的月夜固然美。 细碎的暗夜, 也有无数的萤火虫片片飞舞, 即使是蒙蒙细雨的夜晚, 也有一只鸟。 春日里过后,
闪着红红的微光在飞行, 照着世界着实文明。 呵呵。 好想好了吗? 谁来说一说可以借助老师这样的句式来分享。 但是瑞。 你来说。 读了漆黑漆黑的暗夜, 也有无数呃萤火虫翩翩飞舞, 我仿佛看到了。
在一个呃暗夜里, 有许多萤火虫绕着我在旁边飞舞起来。 非常的美丽。 你的想象力可真丰富。 邓诗睿看到的是漆黑漆黑的暗夜。 老师, 再采访一下邓世瑞, 你觉得这漆黑的漆黑的暗夜最打动你的是什么? 嗯, 我觉得。
漆黑漆黑的暗夜, 最打动我的应该是天空是天空。 是黑色的, 像幕布一样的天空, 对吗? 如果说。 这点点飞舞的萤火虫是一种动态, 描写这漆黑漆黑的天空就是什么样的描写, 静态的描写。 想象一下,
如果只有这点点飞舞的萤火虫能有写的这么迷人吗? 能不能不能应该还有什么对, 还有刚刚邓世瑞说的漆黑漆黑的暗夜。 这漆黑的暗夜是一个大的背景, 在这种宁静的, 深邃的背景的衬托之下。 这点点的萤火虫的飞舞才显得更加的迷人。 这种宁静背景下的动态之美, 是一种非常独特的表达。 我们叫它动静结合。
孩子们啊, 我们在写一处景物的时候啊, 如果能够抓住这个景物的动态和静态相结合来起来写。 这样应该这样的画面会很。 好带着你美好的想象, 我们来读一读这一句预备起。 漆黑漆黑的暗夜, 也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 还有谁想说? 还有谁脑海当中有画面?
字幕:00:00:02.720 --> 00:00:05.420 老师您好,
00:00:05.430 --> 00:00:08.130 同学们好,
00:00:08.140 --> 00:00:09.480 请坐。
00:00:10.910 --> 00:00:12.510 亲爱的孩子们。
00:00:12.590 --> 00:00:16.220 大自然中四时风景各异,
00:00:16.230 --> 00:00:19.860 我们欣赏过这样的春天,
00:00:19.870 --> 00:00:22.430 春色满园关不住。
00:00:22.440 --> 00:00:26.040 一枝红杏出墙来,
00:00:26.050 --> 00:00:31.200 我们欣赏过这样的夏天。
00:00:31.210 --> 00:00:33.840 接天莲叶无穷碧,
00:00:33.850 --> 00:00:36.480 映日荷花别样红。
00:00:36.490 --> 00:00:39.880 我们还品味过这样的。
00:00:39.890 --> 00:00:41.160 秋天。
00:00:41.270 --> 00:00:43.950 预备起停车,
00:00:43.960 --> 00:00:46.630 坐爱枫林晚。
00:00:46.640 --> 00:00:50.390 霜叶红于二月花。
00:00:50.400 --> 00:00:55.080 我们更体验过这样的冬冬时节。
00:00:55.090 --> 00:00:59.180 梅须逊雪三分白,
00:00:59.190 --> 00:01:03.280 雪却输梅一段香。
00:01:05.620 --> 00:01:07.920 随着季节的更替,
00:01:07.930 --> 00:01:13.540 大自然慷慨的把四季之美捧在我们眼前。
00:01:13.550 --> 00:01:15.320 今天这节课啊,
00:01:15.330 --> 00:01:19.780 我们将继续跟随日本作家青少纳言,
00:01:19.790 --> 00:01:22.770 一起去感受他笔下的四。
00:01:22.780 --> 00:01:23.890 四季之美,
00:01:23.900 --> 00:01:28.350 请同学们伸出手跟老师一起板书课题。
00:01:56.830 --> 00:01:57.520 好,
00:01:57.530 --> 00:02:02.400 一起齐读课题二。
00:02:02.410 --> 00:02:04.020 四季之美,
00:02:04.030 --> 00:02:07.270 请孩子们打开课本,
00:02:07.280 --> 00:02:09.720 翻到94页。
00:02:11.130 --> 00:02:12.140 自由的,
00:02:12.150 --> 00:02:14.530 大声的朗读课文。
00:02:14.540 --> 00:02:18.640 读完后划记出你认为写的美的句子,
00:02:18.650 --> 00:02:19.460 然后呢,
00:02:19.470 --> 00:02:24.120 试着读一读你写的你认为写的美的句子。
00:02:24.130 --> 00:02:28.260 把你感受到的美读出来开始吧。
00:02:28.910 --> 00:02:40.340 建筑工地的东方一点八米。
00:02:40.710 --> 00:02:41.010 好,
00:02:41.020 --> 00:02:45.900 请你教到的小朋友们的下方打下眼影,
00:02:45.910 --> 00:02:50.820 在边上深夜的点亮了对面绿彩的星星。
00:02:50.830 --> 00:02:51.800 接下来,
00:02:51.810 --> 00:02:57.970 我们有14个小朋友一起一四个月的生活,
00:02:57.980 --> 00:03:00.590 自己的女朋友也有。
00:03:00.600 --> 00:03:06.640 请接着我们试一下小朋友们带来了非常多的微风扇制作,
00:03:06.650 --> 00:03:07.390 然后呢,
00:03:07.400 --> 00:03:08.650 学会了游戏,
00:03:08.660 --> 00:03:11.200 我们来找到最美的朋友。
00:03:11.210 --> 00:03:12.690 夕阳无限远,
00:03:12.700 --> 00:03:15.950 但是我们的远远不一样的,
00:03:15.960 --> 00:03:17.730 远远的不到的,
00:03:17.740 --> 00:03:20.730 我们一起来学习学习吧。
00:03:20.740 --> 00:03:23.310 大雁在风中立起,
00:03:23.320 --> 00:03:28.860 每次动作都要自己一两个人月亮上。
00:03:28.870 --> 00:03:29.160 好,
00:03:29.170 --> 00:03:31.580 那同学们手站起来。
00:03:32.820 --> 00:03:36.150 我们一起向后拉伸我们的舞蹈队。
00:03:36.160 --> 00:03:38.380 时时早晨坐右边的,
00:03:38.390 --> 00:03:40.890 早晨我们在楼顶等候,
00:03:40.900 --> 00:03:42.860 大家一定会买来。
00:03:42.870 --> 00:03:48.380 我们经过现在无雪无霜的雨夜的时候,
00:03:48.390 --> 00:03:52.200 也有人第一次在我生活中。
00:03:52.210 --> 00:04:00.470 不能不能做到的就是像希腊沙漠的那些特别特别难吃的食物,
00:04:00.480 --> 00:04:04.920 不要节日的到了红花才是正确的,
00:04:04.930 --> 00:04:06.510 我们的伙伴。
00:04:06.520 --> 00:04:08.190 看到这个表情,
00:04:08.200 --> 00:04:09.870 因为百花落地,
00:04:09.880 --> 00:04:12.110 又未免圆圆圆方形,
00:04:12.120 --> 00:04:13.510 多么的多形。
00:04:16.640 --> 00:04:17.480 画一画,
00:04:17.490 --> 00:04:19.180 打动你的句子,
00:04:19.190 --> 00:04:22.580 让你觉得写的特别美的句子。
00:04:57.040 --> 00:04:58.270 练习读一读,
00:04:58.280 --> 00:05:00.740 把你感受到的美读出来。
00:05:01.600 --> 00:05:05.000 夏天变化很厉害了,
00:05:05.010 --> 00:05:06.280 现在呢,
00:05:06.290 --> 00:05:10.110 上面的有一个绿色的,
00:05:10.120 --> 00:05:11.390 绿色的,
00:05:11.400 --> 00:05:13.530 绿色的小园。
00:05:13.540 --> 00:05:17.020 现在我们进入第一个的时间,
00:05:17.030 --> 00:05:21.970 就是让它变成一个整个的黑色的安全带,
00:05:21.980 --> 00:05:24.310 全部给你们做东西。
00:05:24.320 --> 00:05:27.310 都是由这个大自然来的,
00:05:27.320 --> 00:05:33.930 我们选择了这个自然而然的一个自然的一个自然的。
00:05:33.940 --> 00:05:36.380 表现出六六六后呢?
00:05:36.390 --> 00:05:37.910 表现出来了,
00:05:37.920 --> 00:05:39.440 表现出来了,
00:05:39.450 --> 00:05:40.970 表现出来了,
00:05:40.980 --> 00:05:42.500 表现出来了,
00:05:42.510 --> 00:05:44.060 表现出来了。
00:05:44.070 --> 00:05:45.290 你有意思啊,
00:05:45.300 --> 00:05:46.270 你现在呢?
00:05:46.280 --> 00:05:48.230 一直标记这个地方,
00:05:48.240 --> 00:05:49.940 然后我们看一下,
00:05:49.950 --> 00:05:53.620 刚才我们说的那个音乐好读好了吗?
00:05:53.630 --> 00:05:54.520 读好了,
00:05:54.530 --> 00:05:57.810 把自己感受到的美读出来。
00:05:57.820 --> 00:05:59.330 谢欣妍。
00:06:01.560 --> 00:06:02.970 夕阳西沉,
00:06:02.980 --> 00:06:04.380 夜幕降临,
00:06:04.390 --> 00:06:05.450 东山重。
00:06:05.680 --> 00:06:08.820 听起来也愈发叫人心旷神怡。
00:06:08.830 --> 00:06:12.120 他读的是哪个季节的美?
00:06:12.130 --> 00:06:13.770 他读的真美,
00:06:13.780 --> 00:06:14.430 请坐。
00:06:14.680 --> 00:06:18.690 你来东方一点一点泛着雨,
00:06:18.700 --> 00:06:23.070 堵塞的天空染上微微的红晕,
00:06:23.080 --> 00:06:26.380 飘着红紫红紫的彩云。
00:06:26.390 --> 00:06:27.540 你读的真准,
00:06:27.550 --> 00:06:28.920 而且很有感情,
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00:06:31.100 --> 00:06:33.090 你说你来读。
00:06:33.180 --> 00:06:37.970 东方一点一点泛着鱼肚色的天空,
00:06:37.980 --> 00:06:40.370 染上微微的红晕,
00:06:40.380 --> 00:06:43.480 飘着红紫红紫的彩云。
00:06:44.330 --> 00:06:45.450 孩子们,
00:06:45.460 --> 00:06:48.080 你们听出来了吗?
00:06:48.090 --> 00:06:48.840 东方。
00:06:48.850 --> 00:06:53.510 那一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,
00:06:53.520 --> 00:06:56.320 好像让你看到了什么。
00:06:57.830 --> 00:06:58.780 玉大牙,
00:06:58.790 --> 00:07:01.970 你说你刚才自己读的嗯,
00:07:01.980 --> 00:07:05.480 这一句仿佛让我看到了嗯,
00:07:05.490 --> 00:07:06.440 整个天。
00:07:06.450 --> 00:07:09.320 整个的天还没有亮嗯,
00:07:09.330 --> 00:07:13.820 天上仿佛被蒙上了一块黑色的布。
00:07:14.860 --> 00:07:16.950 泛着鱼肚色的天空,
00:07:16.960 --> 00:07:19.070 接着又看到了什么?
00:07:19.630 --> 00:07:23.670 天这个时候完全是黑的吗?
00:07:23.680 --> 00:07:25.150 五号你来。
00:07:25.420 --> 00:07:28.040 好像灯光一点儿一点儿换点儿娱乐色的。
00:07:28.070 --> 00:07:31.150 天空仿佛让我看到了天即将亮,
00:07:31.160 --> 00:07:32.340 却还没有亮,
00:07:32.350 --> 00:07:35.200 太阳好像要冲破束缚冲出来。
00:07:35.210 --> 00:07:35.730 是的,
00:07:35.740 --> 00:07:36.780 这一句啊,
00:07:36.790 --> 00:07:41.540 写出了天刚刚要蒙蒙亮的一种动态的变化,
00:07:41.550 --> 00:07:42.330 对不对?
00:07:42.340 --> 00:07:43.120 接着呢,