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无忧淘课网
11 军神_第二课时_刘老师_三等奖
更新时间：2024-11-23 13:09:19 视频时长：00:41:02
温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。好， 请你说。 沃克医生从对刘伯承。 人到啊， 首先是病人对。 然后是到军人啊， 然后识破他军人的身份。 啊， 最后堪称他是军神好说的非常好， 请坐。
君神神是什么神？ 给大家留下了什么样的印象？ 请你说高大。 啊， 高大粗糙。 长生不老哦， 长生不老。 拥有法术很厉害。 非常强大。 很勇敢啊，
好请坐， 那么我们今天课文中有一位特殊的神， 什么神军神， 那这位军神。 叫什么名字啊？ 由我成啊是的。 现在请同学们快速的浏览课文， 找到沃克医生称赞刘伯承为军神的句子。 找出来之后自己读一读。 就是我上来的张老板。
啊， 这位同学找的速度很快啊。 沃克医生惊呆了， 大声嚷道， 你是一个真正的男子汉， 一块会说话的钢板， 你堪称军神。 好找的非常对， 请坐你们也找的是这一句吗？ 是好，
那我们齐读一遍， 过客一生， 惊呆了起。 我的一声， 惊呆了， 大声嚷道， 你是一个。 一个真正的男子汉， 一位会说话的爸爸们， 以攀登军神。
沃克医生为什么要称刘伯承为军神呢？ 今天我们就带着这个问题一起走进刘伯承， 感受军神本色。 在学习之前， 我们先来看到学法要求。 好， 我们一起来读一读学法， 要求一自读课文写。 学法要求， 一自读课文16至22自然段找一找，
已从其中。 到了哪些地方， 感受到刘伯承是个巨神二画木像。 八卦死去。 并在旁边简单的写下自己的感受， 三科学互相鼓励和找到的句子， 读出自己的感受。 明白了吗？ 明白了啊， 那现在请开始。
上树台， 上一下楼楼。 记得好客一声。 这是说狗圈。 好， 我们第一点的要求是什么？ 自读课文16到22自然段， 那么老师希望能够听到你们的声音。 啊好， 现在自己读一读。
在同学们有不同意见的。 个个个最美的， 现在眼前的花朵花朵朵太清楚了， 没有。 子曰， 子曰， 为之也。 对呀。 有请我们的英雄， 发现他特别的特殊。
跟小朋友们一起准备全班报备了一个。 情闪发亮。 他也会有自然的感受。 子在曰， 所以有则为善兮。 你好大家好， 大家好。 短文， 我们今天。 左右怎样用手接下去。
子孙子孙孙孙子子。 现在我们已经知道了。 有两个正在观察的一个。 我们做过过， 一直在做我们的故事。 在每一分位置的下方。 为什么给张强？ 在座的各位同学好， 我们。 32秒左右，
一个两格。 正在欺诈而衰老， 好多事。 喜欢的下身找到一个。 是一个兴奋的很好的大力士。 第二步完成的同学可以。 有次做的是美国女士这样的她， 她自己也为为了自己的自己的自己的自己的自己的。 好停下来， 同学们读的非常的认真啊，
老师都不忍心打扰你们好， 我们现在刚刚。 通过啊， 你们的合作探究， 我相信每一个同学都有自己独特的感受， 现在我们就请同学啊来给大家一起来分享。 自己的感受， 那我们可以啊， 看到汇报提示可以现在说我找到的句子是。 那这个属于就是什么描写？
我从这些词语中感受到。 自己可以先小声的说一说啊， 已经可以了是吧啊， 请你说。 我找到的句子是病人一声不吭， 他双手紧紧抓住身下的白床， 单手被青筋爆出。 抱起汗如雨下， 他越来越使劲， 崭新的白床单居然被抓破了。
这是动作描写， 我感受到病， 我从一声不吭紧紧抓住感受到病人。 刘伯承十分勇敢。 好请坐， 说的非常好， 这是他的感受， 还有吗？ 我找到的句子是病人一声不吭， 他双手紧紧抓住身下的白床单。
手背青筋暴， 起汗如雨下。 他越来越使劲， 崭新的白床单居然被抓破了。 这是动作描写， 我从一声不吭紧紧抓住。 呃汗如雨下使劲等词语中感受到刘伯承非常镇定， 不怕困难， 不惧疼痛， 非常勇敢的精神。
好你的感受非常的深刻， 请坐还有吗？ 嗯， 你来说。 我我找到的句子是你是一个真正的男子汉， 一块会说话的钢板， 你堪称精神。 我从这是语言描写， 我从男子汉钢板精神等词语感受到。 沃克医生对刘伯承的称赞。
好好， 这里老师要纠正一个错误是什么？ 就有一个其他同学听到听到了吗？ 应该是什么对？ 应该是堪称啊。 堪称好， 还有吗？ 好请你说。 我从病人脸色苍白， 他勉励一笑，
说我一直在数你的高数。 这是神态和语言描写， 我从脸色苍白和勉励一笑。 这等词语中体会到了刘伯承在忍受着如此痛苦的条件下， 还保持着冷静。 这是非常伟大的。 好你的感受也是非常的深刻， 还有吗？ 啊请这个女同学。 病人脸色苍白，
他勉励一笑， 说我一直在数你的刀数， 我我从。 这是这是语言和神态描写， 我从美丽一笑和脸色苍白。 等词语中感受到到了病人的坚强和一股强大的精神。 好请坐， 这些都是同学们的感受啊， 你们的感受都是非常的独特， 那么老师。
我们来看到这一句。 啊， 这也是老师感受最深的一句。 这里的描写是什么描写？ 动作描写好， 老师请一位同学来读一读。 啊， 请你说。 病人一声不吭， 他双手紧紧抓住身下的白床，
字幕：00:00:02.400 --> 00:00:04.150 老师。
00:00:04.160 --> 00:00:06.610 同学们好，
00:00:06.620 --> 00:00:07.840 请坐。
00:00:08.190 --> 00:00:09.110 同学们，
00:00:09.120 --> 00:00:13.430 上节课我们初步学习了军神一课，
00:00:13.440 --> 00:00:17.160 这节课我们继续来学习军神。
00:00:27.230 --> 00:00:27.540 好，
00:00:27.550 --> 00:00:30.060 请跟老师齐读课题，
00:00:30.070 --> 00:00:31.640 军神军神好，
00:00:31.650 --> 00:00:41.440 那还有哪位同学记得过科医生对刘伯承身份的认识都发生了怎样的变化？
00:00:41.930 --> 00:00:42.430 好，
00:00:42.440 --> 00:00:43.970 请你说。
00:00:43.980 --> 00:00:46.640 沃克医生从对刘伯承。
00:00:47.200 --> 00:00:48.800 人到啊，
00:00:48.810 --> 00:00:52.030 首先是病人对。
00:00:53.530 --> 00:00:56.150 然后是到军人啊，
00:00:56.160 --> 00:00:59.920 然后识破他军人的身份。
00:01:01.500 --> 00:01:01.930 啊，
00:01:01.940 --> 00:01:08.060 最后堪称他是军神好说的非常好，
00:01:08.070 --> 00:01:08.940 请坐。
00:01:13.560 --> 00:01:15.870 君神神是什么神？
00:01:15.880 --> 00:01:19.840 给大家留下了什么样的印象？
00:01:19.850 --> 00:01:21.510 请你说高大。
00:01:21.520 --> 00:01:21.950 啊，
00:01:21.960 --> 00:01:23.720 高大粗糙。
00:01:23.730 --> 00:01:25.460 长生不老哦，
00:01:25.470 --> 00:01:26.860 长生不老。
00:01:26.910 --> 00:01:30.100 拥有法术很厉害。
00:01:30.110 --> 00:01:32.330 非常强大。
00:01:32.560 --> 00:01:33.830 很勇敢啊，
00:01:33.840 --> 00:01:34.800 好请坐，
00:01:34.810 --> 00:01:39.930 那么我们今天课文中有一位特殊的神，
00:01:39.940 --> 00:01:41.540 什么神军神，
00:01:41.550 --> 00:01:43.150 那这位军神。
00:01:43.160 --> 00:01:45.870 叫什么名字啊？
00:01:45.880 --> 00:01:48.590 由我成啊是的。
00:01:49.660 --> 00:01:54.470 现在请同学们快速的浏览课文，
00:01:54.480 --> 00:02:00.790 找到沃克医生称赞刘伯承为军神的句子。
00:02:01.200 --> 00:02:04.520 找出来之后自己读一读。
00:02:09.550 --> 00:02:11.830 就是我上来的张老板。
00:02:12.270 --> 00:02:12.690 啊，
00:02:12.700 --> 00:02:17.400 这位同学找的速度很快啊。
00:02:17.720 --> 00:02:19.840 沃克医生惊呆了，
00:02:19.850 --> 00:02:21.050 大声嚷道，
00:02:21.060 --> 00:02:24.090 你是一个真正的男子汉，
00:02:24.100 --> 00:02:26.530 一块会说话的钢板，
00:02:26.540 --> 00:02:28.060 你堪称军神。
00:02:28.070 --> 00:02:29.250 好找的非常对，
00:02:29.260 --> 00:02:31.640 请坐你们也找的是这一句吗？
00:02:31.760 --> 00:02:32.490 是好，
00:02:32.500 --> 00:02:35.100 那我们齐读一遍，
00:02:35.110 --> 00:02:36.590 过客一生，
00:02:36.600 --> 00:02:38.070 惊呆了起。
00:02:38.080 --> 00:02:39.560 我的一声，
00:02:39.570 --> 00:02:40.680 惊呆了，
00:02:40.690 --> 00:02:42.170 大声嚷道，
00:02:42.180 --> 00:02:43.680 你是一个。
00:02:43.690 --> 00:02:46.940 一个真正的男子汉，
00:02:46.950 --> 00:02:50.620 一位会说话的爸爸们，
00:02:50.630 --> 00:02:52.670 以攀登军神。
00:02:52.680 --> 00:02:57.710 沃克医生为什么要称刘伯承为军神呢？
00:02:57.720 --> 00:03:03.380 今天我们就带着这个问题一起走进刘伯承，
00:03:03.390 --> 00:03:05.270 感受军神本色。
00:03:05.280 --> 00:03:06.780 在学习之前，
00:03:06.790 --> 00:03:09.810 我们先来看到学法要求。
00:03:11.210 --> 00:03:11.570 好，
00:03:11.580 --> 00:03:15.250 我们一起来读一读学法，
00:03:15.260 --> 00:03:18.210 要求一自读课文写。
00:03:18.220 --> 00:03:20.080 学法要求，
00:03:20.090 --> 00:03:28.040 一自读课文16至22自然段找一找，
00:03:28.050 --> 00:03:29.930 已从其中。
00:03:29.940 --> 00:03:32.260 到了哪些地方，
00:03:32.270 --> 00:03:37.710 感受到刘伯承是个巨神二画木像。
00:03:37.720 --> 00:03:38.690 八卦死去。
00:03:38.700 --> 00:03:43.910 并在旁边简单的写下自己的感受，
00:03:43.920 --> 00:03:48.760 三科学互相鼓励和找到的句子，
00:03:48.770 --> 00:03:51.380 读出自己的感受。
00:03:51.390 --> 00:03:52.490 明白了吗？
00:03:52.500 --> 00:03:53.600 明白了啊，
00:03:53.610 --> 00:03:55.260 那现在请开始。
00:03:58.910 --> 00:04:00.420 上树台，
00:04:00.430 --> 00:04:02.940 上一下楼楼。
00:04:02.950 --> 00:04:05.550 记得好客一声。
00:04:05.560 --> 00:04:07.770 这是说狗圈。
00:04:09.940 --> 00:04:10.230 好，
00:04:10.240 --> 00:04:13.540 我们第一点的要求是什么？
00:04:13.550 --> 00:04:17.460 自读课文16到22自然段，
00:04:17.470 --> 00:04:21.980 那么老师希望能够听到你们的声音。
00:04:21.990 --> 00:04:22.850 啊好，
00:04:22.860 --> 00:04:25.890 现在自己读一读。
00:04:26.140 --> 00:04:29.360 在同学们有不同意见的。
00:04:29.480 --> 00:04:31.310 个个个最美的，
00:04:31.320 --> 00:04:35.590 现在眼前的花朵花朵朵太清楚了，
00:04:35.600 --> 00:04:36.220 没有。
00:04:36.230 --> 00:04:37.220 子曰，
00:04:37.230 --> 00:04:38.210 子曰，
00:04:38.220 --> 00:04:39.710 为之也。
00:04:40.340 --> 00:04:42.120 对呀。
00:04:43.340 --> 00:04:45.260 有请我们的英雄，
00:04:45.270 --> 00:04:47.480 发现他特别的特殊。
00:04:47.490 --> 00:04:52.600 跟小朋友们一起准备全班报备了一个。
00:04:52.850 --> 00:04:54.860 情闪发亮。
00:04:57.610 --> 00:05:00.480 他也会有自然的感受。
00:05:00.490 --> 00:05:01.610 子在曰，
00:05:01.620 --> 00:05:04.260 所以有则为善兮。
00:05:04.270 --> 00:05:05.340 你好大家好，
00:05:05.350 --> 00:05:05.980 大家好。
00:05:07.050 --> 00:05:07.720 短文，
00:05:07.730 --> 00:05:09.070 我们今天。
00:05:09.080 --> 00:05:12.010 左右怎样用手接下去。
00:05:12.020 --> 00:05:15.590 子孙子孙孙孙子子。