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    课文2 11 项链_第二课时_唐老师_三等奖
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    课文2 11 项链_第二课时_唐老师_三等奖

    更新时间:2024-11-23 13:09:03 视频时长:00:34:56

    温馨提示:逐字稿为字幕转换而成,没有通过校对,仅供参考,开通视频后可浏览完整内容。
    逐字稿:
    好同学们, 我们上节课学过了项链, 你们知道项链是什么吗? 挂在哪里呢? 脖子上的项链可以用什么做成? 可以用什么? 可以用金属, 可以用海螺, 甚至我们哦用珍珠也可以, 甚至我们平时用玩的那些小珠子看起来也可以是什么?
    下面那么我们这篇课文有什么特别的呢? 为什么要把项链拿出来写一篇文章呢? 同学们, 去过海边吗? 去过海边的同学发生什么有趣的事情? 请跟同学们分享分享。 有没有啊? 杨欣月, 你说你去过海边。 嗯,
    海边。 有蓝蓝的大海。 有金黄色的沙滩, 还有呢? 哦, 想游泳, 但是没有去, 有没有你有没有在海边? 卷贝壳, 你有没有在海边改呃赶浪?
    有没有赶过就浪来了? 你去赶有没有赶过? 不敢去赶好请坐下, 还有没有同学在海边玩过? 有没有什么有特性? 那么你们哦二位涵涵站站起来。 我不知道踩到什么, 我就想好多人。 哦, 它踩在沙滩下面,
    石头里的贝壳了, 对不对? 好, 那么你们觉得海边有什么? 螃蟹大家看这个螃蟹想到吃的了。 小贝壳海螺三只蟹哦, 寄居蟹。 还有吗啊, 海星等等等, 那么你们来看一看,
    接下来几幅图里面的。 大海, 是不是你们认识的大海啊? 这是什么? 这是什么? 这是什么大海? 它长什么样? 蓝蓝的, 然后呢? 海水特别蓝,
    还有小沙滩, 对不对? 非常的辽阔广阔。 这是什么海鸥? 哦, 那么还有一本, 我们接下来是针来学我们的第11课项链。 请同学们把项链启读两遍, 项链预备走。 项链项链好,
    项链到底是什么项链呢? 请同学们来, 我们先复习一下上节课的生字。 看有海水海滩。 海浪海螺来复习一下生字。 认识吧。 我请一位同学, 谁敢来挑战? 请一位同学来读一读邓雅丽, 你来试一试,
    每个字读两遍。 蓝蓝又又笑笑。 着着着, 像像和和呗。 被娃娃挂挂佛佛经经读对了吗? 对了, 有一个生字, 这个生字读成什么啦? 好了好, 请坐下全班齐读一遍,
    每个字读两遍, 来来预备走来。 三六六下。 正正向量和合意义的反馈。 大大和和静静, 我们上节课不仅学习了生字, 我们还找出了更多的一些词语。 有哪一些词语呀? 认识吗? 认识能读吗?
    能能齐声读吗? 好蓝蓝的预备走来。 来了来了。 蓝的又白又圆。 又白又圆雪白。 白雪白雪。 笑着笑着, 涌向涌向。 贝壳贝壳小娃娃, 小娃娃。
    怪我怪我金色金色银有一个词语, 你们发现没有? 轻声没有读出来哪一个词语。 对了, 你们读成了什么对? 对了, 他这个轻声快活快活快活, 这个是写好了拼音的, 如果我把拼音去了呢? 还认识吗?
    认识吗? 第一次的还认识吗? 认识。 请问谁? 刘嘉涵, 你来。 蓝蓝的, 蓝蓝的, 蓝蓝的双。 三,
    对。 哇哦。 有像贝壳。 读对了吗? 还是这个地方, 这个快火, 它读成了快火好请坐。 坐下好, 我们这还有想挑战的吗? 有没有想挑战的?
    还有想挑战的, 我们在下一页有没有想挑战的同学? 谁来挑战。 谁来挑战? 敢不敢李佳佳? 你来试一试。 谢谢谢。 为为人来, 壮壮国国。 非常棒,
    好掌声送给刚刚所有台上的同学, 请坐下掌声。 一二三四五。 好, 那么学习课文首先学习课文第一件事是要干嘛? 预习完了之后干嘛? 标出自然段, 标出自然段啊, 请同学们打打开课文, 标出我们的自然段。
    好, 这首歌同学都标出来了。 告诉老师, 这节课呢, 有几个自然段? 下面有个字对好同学们来听一听这段课文的录音。 请听。 雪白雪白的浪花哗哗地笑着涌向山。 小娃娃嘻嘻的笑着迎上去, 捡起小小的。
    罐子的脚印落在沙滩上。 听管了吗? 听管了。 刚刚听完第一遍, 第二遍请同学们指着一个一个字的听他读好不好好小手指着了啊, 小手伸出来。 再听一遍。 大海蓝蓝的柳花。 雪白雪白的, 大风哗哗地下着。
    小蚂蚁嬉戏的笑声。 哦哦。 小水才得四五米。 挂在胸前, 画出两翼坐在。 好读完了吗? 读完了, 读完了, 我们继续来学习, 我们标完了自然段之后知道准备课文有几个自然段?
    两个自然段看标对了, 没有标对了, 好, 我们录音听了没有听了, 好同学们, 现在我们来学习第一自然段。 请同学们自己读第一自然段, 有两个问题, 第一个找出大海的特点。 第二个找出沙滩的特点。
    看到右边一个圆。 等我们又长又短雪白。 是来种豆花, 花花种豆子有养虾。 球球撒开。 小小的海螺和贝壳, 小娃娃细细的叫着。 移上去捡起小小的海螺和贝壳翻折在。 白色的项链挂在胸前, 外国的奖励落在沙滩上。
    山上穿着金色的项链, 挂在大海胸前, 好低等的有几句话。 几句话。 三圈。 非常棒, 那么有哪几种书呀? 第一自然段读了之后。 四海花开。 浪花。
    内国外国内阁有什么特点? 然后与子相见。 抱满满的, 硬硬的。 又宽又远又远。 那我们的沙滩有什么特点? 又软黄黄的, 又软又什么, 又长又。 动物园好找到它的特点之后,

    字幕:00:00:00.000 --> 00:00:01.120 好同学们,
    00:00:01.130 --> 00:00:03.940 我们上节课学过了项链,
    00:00:03.950 --> 00:00:06.760 你们知道项链是什么吗?
    00:00:06.980 --> 00:00:08.600 挂在哪里呢?
    00:00:08.610 --> 00:00:12.840 脖子上的项链可以用什么做成?
    00:00:12.850 --> 00:00:14.170 可以用什么?
    00:00:14.180 --> 00:00:15.500 可以用金属,
    00:00:15.510 --> 00:00:16.830 可以用海螺,
    00:00:16.840 --> 00:00:19.760 甚至我们哦用珍珠也可以,
    00:00:19.770 --> 00:00:25.900 甚至我们平时用玩的那些小珠子看起来也可以是什么?
    00:00:25.910 --> 00:00:29.690 下面那么我们这篇课文有什么特别的呢?
    00:00:29.700 --> 00:00:33.260 为什么要把项链拿出来写一篇文章呢?
    00:00:33.270 --> 00:00:33.890 同学们,
    00:00:33.900 --> 00:00:34.950 去过海边吗?
    00:00:34.960 --> 00:00:38.320 去过海边的同学发生什么有趣的事情?
    00:00:38.330 --> 00:00:40.230 请跟同学们分享分享。
    00:00:40.240 --> 00:00:41.180 有没有啊?
    00:00:41.190 --> 00:00:41.900 杨欣月,
    00:00:41.910 --> 00:00:43.570 你说你去过海边。
    00:00:44.550 --> 00:00:45.090 嗯,
    00:00:45.100 --> 00:00:46.180 海边。
    00:00:46.940 --> 00:00:50.600 有蓝蓝的大海。
    00:00:52.550 --> 00:00:54.850 有金黄色的沙滩,
    00:00:54.860 --> 00:00:55.840 还有呢?
    00:01:02.610 --> 00:01:02.780 哦,
    00:01:02.790 --> 00:01:03.330 想游泳,
    00:01:03.340 --> 00:01:04.250 但是没有去,
    00:01:04.260 --> 00:01:06.090 有没有你有没有在海边?
    00:01:06.360 --> 00:01:07.040 卷贝壳,
    00:01:07.050 --> 00:01:09.560 你有没有在海边改呃赶浪?
    00:01:09.570 --> 00:01:11.620 有没有赶过就浪来了?
    00:01:11.630 --> 00:01:13.450 你去赶有没有赶过?
    00:01:13.460 --> 00:01:15.280 不敢去赶好请坐下,
    00:01:15.290 --> 00:01:17.830 还有没有同学在海边玩过?
    00:01:17.840 --> 00:01:19.770 有没有什么有特性?
    00:01:20.040 --> 00:01:26.990 那么你们哦二位涵涵站站起来。
    00:01:27.580 --> 00:01:29.290 我不知道踩到什么,
    00:01:29.300 --> 00:01:30.580 我就想好多人。
    00:01:30.590 --> 00:01:30.910 哦,
    00:01:30.920 --> 00:01:33.240 它踩在沙滩下面,
    00:01:33.250 --> 00:01:35.560 石头里的贝壳了,
    00:01:35.570 --> 00:01:36.560 对不对?
    00:01:36.570 --> 00:01:36.890 好,
    00:01:36.900 --> 00:01:40.540 那么你们觉得海边有什么?
    00:01:40.550 --> 00:01:44.810 螃蟹大家看这个螃蟹想到吃的了。
    00:01:44.880 --> 00:01:49.900 小贝壳海螺三只蟹哦,
    00:01:49.910 --> 00:01:51.580 寄居蟹。
    00:01:51.760 --> 00:01:52.860 还有吗啊,
    00:01:52.870 --> 00:01:54.240 海星等等等,
    00:01:54.250 --> 00:01:56.460 那么你们来看一看,
    00:01:56.470 --> 00:01:58.960 接下来几幅图里面的。
    00:01:59.380 --> 00:01:59.750 大海,
    00:01:59.760 --> 00:02:01.830 是不是你们认识的大海啊?
    00:02:05.080 --> 00:02:07.140 这是什么?
    00:02:07.760 --> 00:02:09.580 这是什么?
    00:02:10.300 --> 00:02:12.160 这是什么大海?
    00:02:12.170 --> 00:02:13.720 它长什么样?
    00:02:13.730 --> 00:02:15.010 蓝蓝的,
    00:02:15.020 --> 00:02:16.310 然后呢?
    00:02:16.320 --> 00:02:18.060 海水特别蓝,
    00:02:18.070 --> 00:02:19.810 还有小沙滩,
    00:02:19.820 --> 00:02:20.860 对不对?
    00:02:20.870 --> 00:02:23.320 非常的辽阔广阔。
    00:02:23.770 --> 00:02:26.200 这是什么海鸥?
    00:02:26.210 --> 00:02:26.570 哦,
    00:02:26.580 --> 00:02:28.780 那么还有一本,
    00:02:28.790 --> 00:02:35.410 我们接下来是针来学我们的第11课项链。
    00:02:41.630 --> 00:02:45.810 请同学们把项链启读两遍,
    00:02:45.820 --> 00:02:47.730 项链预备走。
    00:02:47.740 --> 00:02:49.290 项链项链好,
    00:02:49.300 --> 00:02:52.400 项链到底是什么项链呢?
    00:02:52.410 --> 00:02:53.950 请同学们来,
    00:02:53.960 --> 00:02:58.000 我们先复习一下上节课的生字。
    00:02:58.010 --> 00:03:01.680 看有海水海滩。
    00:03:01.980 --> 00:03:07.210 海浪海螺来复习一下生字。
    00:03:07.220 --> 00:03:08.560 认识吧。
    00:03:08.620 --> 00:03:10.770 我请一位同学,
    00:03:10.780 --> 00:03:12.580 谁敢来挑战?
    00:03:13.330 --> 00:03:16.320 请一位同学来读一读邓雅丽,
    00:03:16.330 --> 00:03:17.570 你来试一试,
    00:03:17.580 --> 00:03:19.070 每个字读两遍。
    00:03:20.350 --> 00:03:24.500 蓝蓝又又笑笑。
    00:03:24.510 --> 00:03:27.190 着着着,
    00:03:27.200 --> 00:03:31.680 像像和和呗。
    00:03:31.690 --> 00:03:36.230 被娃娃挂挂佛佛经经读对了吗?
    00:03:36.240 --> 00:03:36.930 对了,
    00:03:36.940 --> 00:03:38.680 有一个生字,
    00:03:38.690 --> 00:03:41.840 这个生字读成什么啦?
    00:03:41.850 --> 00:03:42.610 好了好,
    00:03:42.620 --> 00:03:44.920 请坐下全班齐读一遍,
    00:03:44.930 --> 00:03:46.470 每个字读两遍,
    00:03:46.480 --> 00:03:48.030 来来预备走来。
    00:03:48.950 --> 00:03:51.520 三六六下。
    00:03:52.150 --> 00:04:00.230 正正向量和合意义的反馈。
    00:04:00.240 --> 00:04:02.080 大大和和静静,
    00:04:02.090 --> 00:04:05.790 我们上节课不仅学习了生字,
    00:04:05.800 --> 00:04:09.820 我们还找出了更多的一些词语。
    00:04:09.830 --> 00:04:12.170 有哪一些词语呀?
    00:04:12.180 --> 00:04:13.180 认识吗?
    00:04:13.230 --> 00:04:15.530 认识能读吗?
    00:04:15.540 --> 00:04:18.300 能能齐声读吗?
    00:04:18.310 --> 00:04:22.260 好蓝蓝的预备走来。
    00:04:22.270 --> 00:04:24.380 来了来了。
    00:04:24.390 --> 00:04:28.400 蓝的又白又圆。
    00:04:28.410 --> 00:04:31.580 又白又圆雪白。
    00:04:32.580 --> 00:04:34.920 白雪白雪。
    00:04:35.950 --> 00:04:38.650 笑着笑着,
    00:04:38.660 --> 00:04:41.360 涌向涌向。
    00:04:41.450 --> 00:04:45.710 贝壳贝壳小娃娃,
    00:04:45.720 --> 00:04:47.540 小娃娃。
    00:04:47.640 --> 00:04:53.090 怪我怪我金色金色银有一个词语,
    00:04:53.100 --> 00:04:55.430 你们发现没有?
    00:04:55.660 --> 00:04:58.760 轻声没有读出来哪一个词语。
    00:04:59.550 --> 00:05:00.240 对了,
    00:05:00.250 --> 00:05:03.040 你们读成了什么对?
    00:05:03.050 --> 00:05:03.660 对了,