用户头像

用户名：

会员：

有效期：

学币：

×
  1. 您所在位置：
  2. 小学 小学数学 三年级上册

  3. 分数的初步认识---几分之一_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时

相关课程

    分数的初步认识---几分之一_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时
  • 分数的初步认识---几分之一_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时

    分数的初步认识---几分之一_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时

    更新时间：2024-11-23 13:08:52 视频时长：00:35:24

    温馨提示：逐字稿为字幕转换而成，没有通过校对，仅供参考，开通视频后可浏览完整内容。
    逐字稿：
    上课。 同学们好， 老师您好。 请坐。 同学们， 还记得我们去过彭德怀故居吗？ 记得。 小明带来了食物和小红分享。 有四瓶水。 和一块月饼。
    四瓶水分给两个人， 每个人可以分几批两瓶？ 那像这样的分法公平吗？ 公平。 哎， 像这样每份分的同样多， 我们叫做。 你们的声音可真好听。 现在我还剩下一块月饼。 该怎么分？
    怎么分才公平？ 请保住你们的秘密， 因为老师今天。 给大家带来了一块月饼。 现在请你们动手分一分吧。 我已经准备好了， 准备好了。 老师， 花仙吗？ 如果我今天如果你捡到了笔。
    没有大眼睛， 没有小尺子吗？ 表扬我们西门池分好之后做的特别好。 好， 请同学们停下笔。 现在我请我们做的最好的线名纸来说说你的分法， 请把你的拿上来。 把这个分成两半， 把这个分成两半， 那成两半，
    它的多少应该是？ 一样的一样的， 而且还非常贴心的画上了线。 好， 请回去。 根据他的分法， 这种分法公平吗？ 公平。 很好， 非常公平。
    那每个人得到这块月饼的多少呢？ 一半。 截到一半， 为了让大家看的更清楚， 老师准备了笔给你们画一画。 还有人有跟他不一样的办法吗？ 来， 我请你哇。 来你面向大家说一说， 你是怎么分的？
    你把这块月饼分成了几份啊？ 两份哦， 你把它分成了两份， 那每个人是它的。 嗯， 跟我们刚才是一样的， 谢谢你， 也非常谢谢你好回去吧。 啊， 我们把这块月饼。
    平均分成了两份。 每一份是它的1倍。 像我们的一半是生活用语。 你能用数学的语言表示出来吗？ 能啊， 我们这就要说到一个。 新朋友， 首先我们来看看这个新朋友， 他怎么写？ 首先，
    我们应该写一条横线， 这条横线代表着。 平均分。 有一点点歪了， 重新都歪了。 写完横线， 我们就要写。 下面的数平均分的份数的分数。 代表分数平均分的分数， 根据我的表格应该写上数字啊。
    每个人拿走其中的。 一份。 所以我在上面应该写上耶。 像这样的形式。 我们叫做分数， 那这个分数读的时候要从下到。 往上读， 读作。 二分之一， 并且我们把二分之一写出来的时候。
    请你记住所有的分数， 所有的数字。 都是用的大写。 刚才老师在介绍这个分数的时候用到了这样的词语。 下面。 上面。 这条线。 我觉得这样形容非常不好听， 你能给它起个名字吗？ 那我请李思琪。
    父母啊， 你说父母谁是父母？ 啊， 你可以你把二当成了一个父母， 那上面呢？ 儿子啊， 是他的小宝宝， 那这根线叫做。 啊， 很鲜，
    有人小小的告诉你， 可以你的想法非常好， 谢谢你， 非常独特啊。 来， 我请王五月， 你有不一样的吗？ 哦， 28分。 一是想问。
    什么什么东西？ 哦， 再去把刀子把它们分开， 这个笔录也非常的形象啊， 很好， 请坐。 其实我们李思琪同学的比喻是非常形象的， 也跟我的想法跟大家的想法， 跟我们国际上很多人的想法是一样的。 我们把下面的数。
    想象成我们的妈妈很温柔， 保护我们， 所以我们叫她孙母。 有母就会有崽， 上面就是它的宝宝分子。 中间的这一条线比较简单， 这个叫分数分数的线， 我们就叫做分数线。 可不可以教？ 可不可以叫分家？
    如果你愿意的话， 你想给起这个名字也可以， 那我们一起来回到这里。 我们认识了二分之一。 以后在学习中， 我们再碰到一半的时候， 可以用哪个分数来表示它？ 二分之一回忆一下我的二分之一先写谁？ 可以截取线竖线再写八。 然后。
    太美了。 谁能用一句完整的话， 把这个表格的内容说出来吗？ 我请宋晨一。 把一块月饼平均分成两份每。 每份是它的二分之一， 说的好不好？ 非常棒， 既准确又完整， 声音还好听。
    那老师现在有个疑问。 画斜线部分， 我们可以用二分之一来表示。 那空白部分呢？ 也可以用二分之一来表示， 它也表示每一份。 二分之一。 这是你们准备的分法。 今天。 老师也准备了一种分法，
    不行哦， 一看到我这种分法就有人摇头了， 来李旺。 请你说一说， 为什么不行？ 一不是平均分。 因为不是平均分。 那不是平均分会公平吗？ 不公平你回答回答的非常好， 请坐。
    那你们觉得两位好朋友会采取我的建议吗？ 不会不会， 那一个大一个小。 它的乙分还能够用分数二分之一来表示吗？ 不能。 不能呐， 我们用分数表示就必须要平均分， 没有平均分就不能够。 非常好啊。 小朋友们，
    吃了你这两个好朋友， 吃了你们分的月饼， 开开心心的玩耍去啦， 谢谢你们。 不用谢。 啊， 你们真的是一群非常讲礼貌的孩子们， 那今天老师除了给你们带来了二分之一。 还带来了一个小卡片。 谁能够帮助我把这个表格补充完整？

    字幕：00:00:02.780 --> 00:00:06.600 上课。
    00:00:06.710 --> 00:00:09.040 同学们好，
    00:00:09.050 --> 00:00:11.390 老师您好。
    00:00:11.400 --> 00:00:13.450 请坐。
    00:00:14.050 --> 00:00:15.210 同学们，
    00:00:15.220 --> 00:00:20.300 还记得我们去过彭德怀故居吗？
    00:00:20.310 --> 00:00:21.090 记得。
    00:00:21.100 --> 00:00:25.840 小明带来了食物和小红分享。
    00:00:26.230 --> 00:00:29.250 有四瓶水。
    00:00:29.260 --> 00:00:31.280 和一块月饼。
    00:00:31.580 --> 00:00:35.120 四瓶水分给两个人，
    00:00:35.130 --> 00:00:39.570 每个人可以分几批两瓶？
    00:00:39.580 --> 00:00:44.970 那像这样的分法公平吗？
    00:00:44.980 --> 00:00:46.050 公平。
    00:00:46.060 --> 00:00:46.570 哎，
    00:00:46.580 --> 00:00:51.740 像这样每份分的同样多，
    00:00:51.750 --> 00:00:53.810 我们叫做。
    00:00:53.830 --> 00:00:58.090 你们的声音可真好听。
    00:00:58.100 --> 00:01:01.600 现在我还剩下一块月饼。
    00:01:01.640 --> 00:01:03.510 该怎么分？
    00:01:03.990 --> 00:01:06.800 怎么分才公平？
    00:01:06.890 --> 00:01:09.180 请保住你们的秘密，
    00:01:09.190 --> 00:01:10.920 因为老师今天。
    00:01:10.930 --> 00:01:13.950 给大家带来了一块月饼。
    00:01:13.960 --> 00:01:17.600 现在请你们动手分一分吧。
    00:01:18.090 --> 00:01:19.850 我已经准备好了，
    00:01:19.860 --> 00:01:20.870 准备好了。
    00:01:25.120 --> 00:01:26.200 老师，
    00:01:26.210 --> 00:01:27.840 花仙吗？
    00:01:37.820 --> 00:01:43.030 如果我今天如果你捡到了笔。
    00:01:43.720 --> 00:01:44.950 没有大眼睛，
    00:01:44.960 --> 00:01:46.440 没有小尺子吗？
    00:01:46.450 --> 00:01:50.540 表扬我们西门池分好之后做的特别好。
    00:02:08.890 --> 00:02:09.270 好，
    00:02:09.280 --> 00:02:11.970 请同学们停下笔。
    00:02:15.180 --> 00:02:20.590 现在我请我们做的最好的线名纸来说说你的分法，
    00:02:20.600 --> 00:02:22.410 请把你的拿上来。
    00:02:23.350 --> 00:02:25.550 把这个分成两半，
    00:02:25.560 --> 00:02:27.760 把这个分成两半，
    00:02:27.770 --> 00:02:29.030 那成两半，
    00:02:29.040 --> 00:02:31.250 它的多少应该是？
    00:02:31.260 --> 00:02:33.180 一样的一样的，
    00:02:33.190 --> 00:02:37.050 而且还非常贴心的画上了线。
    00:02:37.370 --> 00:02:38.020 好，
    00:02:38.030 --> 00:02:40.010 请回去。
    00:02:40.260 --> 00:02:42.580 根据他的分法，
    00:02:42.590 --> 00:02:45.290 这种分法公平吗？
    00:02:45.300 --> 00:02:46.080 公平。
    00:02:46.090 --> 00:02:46.850 很好，
    00:02:46.860 --> 00:02:48.380 非常公平。
    00:02:48.390 --> 00:02:53.340 那每个人得到这块月饼的多少呢？
    00:02:53.430 --> 00:02:55.180 一半。
    00:02:55.190 --> 00:02:56.310 截到一半，
    00:02:56.320 --> 00:02:59.130 为了让大家看的更清楚，
    00:02:59.140 --> 00:03:02.530 老师准备了笔给你们画一画。
    00:03:13.550 --> 00:03:16.970 还有人有跟他不一样的办法吗？
    00:03:18.230 --> 00:03:18.940 来，
    00:03:18.950 --> 00:03:21.830 我请你哇。
    00:03:26.080 --> 00:03:28.210 来你面向大家说一说，
    00:03:28.220 --> 00:03:29.650 你是怎么分的？
    00:03:33.050 --> 00:03:36.460 你把这块月饼分成了几份啊？
    00:03:36.470 --> 00:03:37.320 两份哦，
    00:03:37.330 --> 00:03:39.600 你把它分成了两份，
    00:03:39.610 --> 00:03:41.600 那每个人是它的。
    00:03:42.190 --> 00:03:42.520 嗯，
    00:03:42.530 --> 00:03:45.530 跟我们刚才是一样的，
    00:03:45.540 --> 00:03:46.540 谢谢你，
    00:03:46.550 --> 00:03:49.890 也非常谢谢你好回去吧。
    00:03:50.630 --> 00:03:51.190 啊，
    00:03:51.200 --> 00:03:55.150 我们把这块月饼。
    00:03:55.160 --> 00:04:00.350 平均分成了两份。
    00:04:06.460 --> 00:04:10.440 每一份是它的1倍。
    00:04:16.590 --> 00:04:21.860 像我们的一半是生活用语。
    00:04:21.870 --> 00:04:27.390 你能用数学的语言表示出来吗？
    00:04:27.400 --> 00:04:28.240 能啊，
    00:04:28.250 --> 00:04:32.080 我们这就要说到一个。
    00:04:32.090 --> 00:04:33.210 新朋友，
    00:04:33.220 --> 00:04:37.710 首先我们来看看这个新朋友，
    00:04:37.720 --> 00:04:39.220 他怎么写？
    00:04:39.230 --> 00:04:40.240 首先，
    00:04:40.250 --> 00:04:44.850 我们应该写一条横线，
    00:04:44.860 --> 00:04:48.450 这条横线代表着。
    00:04:49.900 --> 00:04:54.390 平均分。
    00:04:55.200 --> 00:04:57.060 有一点点歪了，
    00:04:57.070 --> 00:04:58.620 重新都歪了。
    00:05:06.460 --> 00:05:07.920 写完横线，
    00:05:07.930 --> 00:05:09.770 我们就要写。
    00:05:09.780 --> 00:05:14.520 下面的数平均分的份数的分数。
    00:05:14.530 --> 00:05:17.340 代表分数平均分的分数，
    00:05:17.350 --> 00:05:21.010 根据我的表格应该写上数字啊。
    00:05:21.370 --> 00:05:29.540 每个人拿走其中的。
    00:05:29.550 --> 00:05:31.170 一份。
    00:05:31.200 --> 00:05:36.610 所以我在上面应该写上耶。
    00:05:37.900 --> 00:05:41.070 像这样的形式。
    00:05:41.090 --> 00:05:43.810 我们叫做分数，
    00:05:43.820 --> 00:05:49.730 那这个分数读的时候要从下到。
    00:05:49.740 --> 00:05:51.720 往上读，
    00:05:51.730 --> 00:05:53.040 读作。
    00:05:53.050 --> 00:05:55.050 二分之一，
    00:05:55.060 --> 00:06:02.590 并且我们把二分之一写出来的时候。
    00:06:02.600 --> 00:06:05.880 请你记住所有的分数，
    00:06:05.890 --> 00:06:07.710 所有的数字。
    00:06:07.720 --> 00:06:11.060 都是用的大写。
    00:06:12.190 --> 00:06:18.580 刚才老师在介绍这个分数的时候用到了这样的词语。
    00:06:18.760 --> 00:06:20.410 下面。
    00:06:20.670 --> 00:06:22.380 上面。
    00:06:22.570 --> 00:06:24.360 这条线。
    00:06:24.420 --> 00:06:27.710 我觉得这样形容非常不好听，
    00:06:27.720 --> 00:06:30.190 你能给它起个名字吗？